¿Qué hemos aprendido en la asignatura de Observación sistemática y análisis de contextos educativos?
Se acaba el primer cuatrimestre. Un cuatrimestre en el que hemos trabajado y aprendido mucho tanto dentro como fuera de clase. Si algo me gustaría destacar de esta asignatura seria la metodología que hemos utilizado.
Primero, hemos utilizado el twitter y hemos creado un portafolio a través de un blog, o google docs otras personas, para luego compartirlo en esta red social. A través del twitter, hemos podido compartir nuestros conocimientos, noticias actuales sobre la educación y la observación sistemática, pensamientos,..etc., en relación con esta asignatura y que nos pudiera ayudar a nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje. Todos podemos aprender de todos.
He de decir que al principio la idea de hacerme una cuenta en twitter no me llamó mucho la atención, porque yo no era muy partícipe de las redes sociales. Me costó mucho crear mi blog, pero conformé fueron pasando los días y una vez que mi blog “vio la luz” me sentí más motivada por comenzar a esta nueva andadura.
Si el twitter fue para mí una sorpresa, que decir de cuando se nos comunicó que íbamos a crear un proyecto para el nuevo comercio de Ikea en Valladolid. Entre todos fuimos haciendo pequeñas aportaciones para finalmente ver el proyecto que lleva por título ¡Bienvenido a mi cabeza bien amueblada!
Respecto a las clases teóricas, las prácticas y los seminarios, todas ellas me han aparecido muy interesantes ya que de ellas he aprendido algo nuevo. Se ha intentado siempre hacer cosas creativas y que motiven a los alumnos.
Para terminar, me gustaría daros las gracias a todas las personas que habéis participado en este ”viaje” con migo, y deciros que el cuatrimestre se acaba pero no se acaba la ganas de seguir aprendiendo.
¡HASTA PRONTO A TOD@S!
